Várni kell a felújításra az Eminescu főgimnáziumban

P. Nagy Noémi

Három magyar tagozatos, filológia–intenzív angol, matematika-informatika–intenzív informatika és természettudományok profilú kilencedik osztály kezdi meg a 2024/2025-ös tanévet szeptember 9-én a váradi Mihai Eminescu Főgimnáziumban. Az előkészületekről Ágoston-Palkó Emese aligazgató tájékoztatott. Az egy hét múlva kezdődő új tanévre készülve a nyári vakáció utolsó szakaszában a végső simításokat végzik el az intézményben, kitakarítják a termeket, laborokat és folyosókat, hogy tiszta és rendezett környezetben kezdődhessen el az oktatás. Ágoston-Palkó Emese kiemelte, hogy a takarításon kívül csak állagmegőrző munkálatokat tudnak végezni, mert még mindig várják, hogy az épületet renoválják, viszont erről még semmilyen információt nem kapott az intézmény vezetősége. Jó hír viszont, hogy az Eminescu iskola is sikeresen pályázott egy intelligens laboratórium (smartlab) létrehozására, amit az épület egyik termében alakítanak majd ki. Ezt a termet technológiai berendezésekkel, beleértve a kifejezetten erre a célra kialakított és integrált ergonomikus bútorokkal szerelik fel, ezek mellé pedig oktatási szoftvereket is kapnak. „Ez az okos labor, ha nem is évkezdésre, de az első hetekben fel lesz szerelve a különböző, digitális tanítást segítő eszközökkel, és onnantól már csak a tanárkollégákon múlik, hogy milyen módon használják. Természetesen lesznek képzések is számukra, hogy minél jobban ki tudják használni a technikai eszközöket” – részletezte az aligazgató.

Ágoston-Palkó Emese elmondta, hogy minimális változások történtek a tanári karban, kisebb mozgások mindig vannak, és idén ez a magyar tagozatot is érintette. A végzős diákok idén szépen szerepeltek az érettségi vizsgán, magyar tagozaton 90 százalékos volt az átmenési arány a nyári vizsgaidőszakban. A most, ősszel pótvizsgázó diákok fele elérte az átmenő jegyet, a többiek anyagunk készültekor még a fellebbezés eredményére vártak.
Szeptember 9-től nemcsak a tanulás, hanem a diákélet is megkezdődik az iskolában. A diáktanács tagjai már az első héten bemutatkoznak és tevékenységeket szerveznek a gólyáknak, ezzel is megkönnyítve a beilleszkedésüket, ősszel pedig megtartják a hagyományos gólyatábort és a gólyabált is. Egy másik kibontakozási lehetőséget a havi rendszerességgel megjelenő iskolaújság jelenti: „Nagyon büszke vagyok rájuk, nagyon ügyesek és lelkesek az iskolaújságot készítő diákjaink” – tette hozzá az aligazgató.
A diákok jogait és kötelességeit szabályozó új miniszteri rendeletben foglalt két fontosabb változással kapcsolatban (a mobiltelefon használatának korlátozása és a büntetőterem bevezetése) az aligazgató kifejtette, hogy jobb ötletnek tartaná, ha a diákokat inkább megtanítanák észszerűen használni a mobiltelefont, ezért a tiltást nem tartja célravezetőnek. A büntetőteremmel kapcsolatban Ágoston-Palkó Emese elmondta, hogy eddig nem volt szabad kiküldeni a tanulókat a teremből, ezért minden tanárnak osztályon belül kellett megoldania a problémát, és valószínű, hogy ez ezután is sikerül majd. „Az előírásoknak megfelelően biztosítani fogjuk ezt a helyet, de nem hiszem, hogy szükség lesz rá, legalábbis nem sokszor, hiszen a tapasztalat szerint a középiskolások esetében hamarabb lenyugszanak a kedélyek, és nem fajulnak el a dolgok. Azt mondanám, hogy amit órán nem tudunk megoldani, azt ez a hely sem fogja. Nálunk nagyon ritkán esik meg, hogy ne bírjon magával a diák, vagy egyáltalán ne lehessen fegyelmezni. Azt inkább el tudom képzelni, hogy a sajátos nevelési igényű tanulóink, akik nem feltétlenül bírnak ki 50 percet, ebbe a terembe elvonuljanak, és itt felügyelet alatt lehetnek. Eddig erre nem volt lehetőség, nem engedhettük ki őket a teremből, ami rossz volt az érintett tanulónak és a diáktársaknak is. Most már tudni fogjuk, hogy biztonságos helyen lehetnek, és a tanár nyugodtan megtarthatja az órát a többi diákkal. Ilyen esetekben természetesen nem büntető-, hanem inkább pihenőszobáról lenne szó” – tette hozzá Ágoston-Palkó Emese.